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“基于进城务工职员随迁子女教育”省破项课题结题汇报

发布日期:2021-01-28 19:54   来源:未知   阅读:

 

逸夫中学许耀辉书记代表学校作最后总结发言。许书记首先代表学校订专家组的领导表示衷心感谢;对课题组成员聚焦特殊生源群体,扎实研究,获得成果表示肯定;并对今后如何推广课题教训及课题后续工作提出倡议,认为可以缭绕以打造“四底”为目标进行探索实践。底线:立德树人,以人为本,以德为底线,造就学生道德素养,浸透社会主义中心价值观。做一个讲文明、讲礼貌、讲诚信、有道德的人;底色:养成阳光、踊跃向上的立场。态度决定生命的高度,决议一个人能走得有多远。初二一班坐轮椅的男孩,体现出阳光、刚毅的态度,身残志坚的典范;底蕴:自我意识的培育和自我发展能力的提升,在运动中培养学生才能,一直休会存在感、取得感。重视培养学生自主管理能力,人人有事做、事事有人做。努力营造书香校园氛围,让浏览加强一个人的厚度;底气:培养自尊自信,自强自立的健全人格的人,使学天生为对社会有用的人,成为对本人负责的人。

汇报会首先由课题主持人曾新毅老师作结题汇报,他首先以感恩的心态对两年多来,各位专家、学校引导、各位共事们的鼎力支撑、参加课题研究表示感激,也对课题增进了课题组成员的成长表现快慰。结题汇报共分五个方面:课题研究的背景及理念,课题研究的目的及内容,课题研究的方式跟实行步骤,课题研究的创新与结果,存在的问题。课题针对我校近年来98%以上学生是外来进城务工职员随迁子女,来自公办学校只在10%左右,绝大局部学生家长工作稳固性较弱,学生学习基本、习惯、素养等难于有效支持课堂教学改造的请求的现状开展,探索如何让这些学生融入城市生涯,成为新厦门人。学校秉持“关爱性命,躬行至善”的办学理念,保持破德树人,德育为先的准则,针对生源情形,勇敢进行德育立异实际。从理念更新、机制创新、载体翻新等“三新”发展课题研讨。这些德育工作方法创新探索给我校教育教养工作带来一股新风。学生自信念晋升了,自动向老师长辈们问好成为校园一道亮丽景致线,学生对“我也是厦门人”身份定位清楚了。学校广巨匠生不忘初心,砥砺前行,营造了一个协调、稳定、乐观、向上的校园风貌,得到社会良好的赞美。2017年12月通过“福建省任务教育治理尺度化学校”评估;同年被厦门市妇联、厦门市教导局、厦门市委文明办授予“厦门市示范家长学校”;2018年8月,学校荣获由中共厦门市委、厦门市国民政府授予的厦门市第一届(2015-2017年度)“文化校园”名称。学校在办学摸索中,建立了德育兴校的自负。

                                              

结题不停止,面对进城务工人员随迁子女的特别教育群体,教师、学校不理由停止不前,这是大有可为的事业,值得咱们持续为之尽力探索。得到专家及领导的确定与激励,我们更有理由信任,经由不懈努力,学校必定能够探索出一条逸夫特点的办学之路。

 

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                撰稿:曾新毅

 

结题汇报会由德育处副主任周庆忠主持。厦门市教育迷信研究院教科室主任高思刚、厦门市教育科学研究院中学政治科主任王如新、厦门市第十一中学高等先生田新平、双十中学思明分校高级教师陈榆、厦门市莲花中学高级老师戴雪红等五位专家介入课题结题评审。

 

 

                                                 

“基于进城务工人员随迁子女教育”省立项课题结题汇报会

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                    摄影:姚星

专家组成员对课题进行了评审,以为:课题研究有实在需要,真实意思,立足实际,推动学校工作;课题研究载体多样,战胜唯分数论、唯升学的导向,树立了健康第一,立德树人的办学理念;课题组老师有酷爱教育的定力,值得学习;生源特殊,创新探索,思路清晰,进程扎实,功效明显。专家组成员批准课题结题。同时,专家组也提出,结题不结束,生活即学涯,本着“关爱生命”的理念,继承为外来进城务工人员随迁子女的融入班级、融入学校、融入城市作更多的探索。

 

 

         2018年11月15日,厦门市逸夫中学迎来了2016年度福建省基础教育课程教学研究立项课题结题汇报暨研究会。这是我校第一个省级课题,课题自2016年9月立项以来,经过两年的努力,由厦门市逸夫中学申请的课题《基于进城务工人员随迁子女“学生德育工作方式研究”》,已初步实现各项研究义务,到达预期成果,申请结题。